Im Schüler*innen-Labor NatLab wurde Wissenschaft dann wieder klebrig, schleimig, bunt und leicht entflammbar: An vielen Tischen und Stationen wurde mit Hingabe experimentiert. In den Räumen, wo sonst Berliner Schulklassen ihren Praxisunterricht absolvieren, konnten Besucher*innen mit unsichtbarer Tinte schreiben, Schleim herstellen oder eine „Methan-Mamba“ – ein schaumig-luftiges Gebilde – auf ihrer Handfläche in Flammen aufgehen lassen. Gemeinsam mit dem Team des Chemiedidaktikers Benjamin Pölloth bauten Kinder und Erwachsene selbst ihren eigenen Corona-Test zusammen.