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Station 4: Entstehung von Verantwortlichkeiten

Wie ist es gekommen, dass ein Insekt nur auf eine bestimmte Weise auf die Wahrnehmung eines anderen Insekts antworten kann, zum Beispiel, indem es dieses frisst? Und muss das für alle Zeiten so bleiben? Und wie antworten wir auf Insekten in verschiedenen Situationen? Bewerten wir sie im Aquarium anders als unter dem Mikroskop? An dieser Station erleben die Schüler*innen, wie die Konstellationen vieler verschiedener Faktoren ihre Bewertungen von Insekten beeinflussen und diskutieren über die Konsequenzen für ihre möglichen Verantwortlichkeiten den Tieren gegenüber.