„Man merkt, dass ihr die Studierenden wichtig sind“, so der Laudator über Allison Berger, die den Preis für gute Lehre in der Chemie erhielt. Ihr Ziel ist nicht nur, dass Studierende Klausuren bestehen, sondern den Stoff wirklich verstehen. Dafür kombiniert sie anschauliche Folien und Tafelbilder mit Videos, aktuellen Forschungsbeispielen und unterschiedlichen Erklärungsansätzen. „Gerade bei Themen, die auf wenig Begeisterung stoßen, schaffst du es mit einer Prise Humor und großer Erzählbegeisterung, dass wir 90 Minuten am Ball bleiben“, ergänzte der Laudator. Offenheit, Kreativität, Geduld und echtes Interesse an den Menschen: „All das bringst du mit, deshalb freuen wir uns, auch in Zukunft von dir lernen zu können.“

Allison Berger betonte in ihrer Dankesrede, gute Lehre entstehe vor allem dann, „wenn Menschen miteinander verbunden sind“. „Ich denke, wir alle haben etwas zu lehren und zu lernen.“ Für ihre eigene Lehrentwicklung dankte sie dem Dahlem Center for Academic Teaching sowie der Arbeitsgruppe von Professorin Beate Koksch.