Die Oktettregel: Eine produktive Ressource in Erklärungen von Schülern?
Pölloth B., Diekemper D., Bosch C. and Schwarzer S. – 2025
Titel
Die Oktettregel: Eine produktive Ressource in Erklärungen von Schülern?
Verfasser
Pölloth B., Diekemper D., Bosch C. and Schwarzer S.
Datum
2025
Erschienen in
van Vorst H. (ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor, pp. 293–296
Art
Text