max. 20 Teilnehmer

Gesundheits- und Sexualerziehung „Wann kann man schwanger werden?“ „Wodurch genau kann man Aids bekommen?“ „Ist das normal, mit 14 Jahren noch keinen Freund zu haben?“ „Gibt es viele Menschen, die zuerst schwul/lesbisch waren und jetzt heterosexuell sind?“ Für SchülerInnen gehört das Thema Sexualität mit zu den interessantesten Themen des Biologieunterrichts. Wenn im Unterricht Sexualität thematisiert wird, ist der Lehrer/ die Lehrerin in besonderem Maße gefordert. Wie kann man als LehrerIn sexualpädagogische Themen methodisch-didaktisch im Biologieunterricht umsetzen? Worauf ist beim Unterrichten sensibler Themen zu achten? Im Seminar werden unterrichtsrelevante Themen der Gesundheits- und Sexualerziehung wie z. B. Schwangerschaft (abbruch), Verhütung, Beziehungen, sexueller Missbrauch sowie Geschlechtsrollen und sexuelle Orientierungen im Kontext von Gender-Mainstreaming diskutiert und Vorschläge für Unterrichtskonzeptionen erarbeitet. Dabei geht es neben den biologischen Fakten auch um die kritische Auseinandersetzung mit Normen und Werten. Der Besuch von außerschulischen sexualpädagogischen Beratungseinrichtungen ist vorgesehen.